本报讯（记者 李兆葵）11月27日，2023年长三角城市群教育科研台州论坛在我县开幕。来自长三角地区的教育专家、学者齐聚一堂，共话共富背景下的乡村教育振兴，为教育高质量发展贡献智慧。

省教育厅副厅长舒培冬，上海市教育科学研究院院长、博导、教授桑标，副市长李昌明，县委书记杨玲玲在开幕式上致辞。上海市教科院普教所所长、长三角教育科研协作共同体理事长徐士强主持。上海市教育学会会长尹后庆，省教育学会会长韩平，省教育科学研究院院长朱永祥，副县长林鼎，长三角各大市教科研院所、各县（市区）学校代表参加研讨。

杨玲玲向莅临论坛的领导、来宾表示热烈欢迎。她说，天台立县1800多年，自古就有“耕读传家、崇文重教”的优良传统。作为浙江山区26县，这些年天台县委县政府把教育作为最大的民生，提出“十四五”期间教育投入翻番的目标，穷县办起富教育，小县办出大教育，山区办好名教育，推动教育事业跨越式高质量发展。此次论坛在天台举办，共同探讨乡村振兴中的教育高质量发展，必将为天台教育提质指明方向、注入新动能。希望各位领导专家不吝赐教，把脉问诊天台教育，多出良策，多支高招。天台将以本次论坛为契机，积极借鉴吸收各位教育大家带来的先进经验，倾力办教育，办好教育促共富，打造更多具有天台辨识度的乡村教育成果。

李昌明代表市政府对论坛的举办表示热烈祝贺。他说，台州是诗和远方的汇集地，是中华和合文化的孕育地。台州市委市政府高度重视乡村教育，特别是以建设乡村名校为主要载体，以“让农村孩子在家门口上好学”为目标，给予各方面的先行先试，在名师梯队建设、课堂比武、课后服务、教育科研等方面取得了长足的进步。教育是建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。此次论坛，聚焦共同富裕背景下的乡村教育振兴，既紧密结合党中央赋予浙江高质量发展建设共同富裕示范区的光荣使命，也回应了社会大众对教育城乡一体化的热切期盼。期待与会专家学者携手共进，推动乡村教育再上新台阶，也希望大家多提宝贵意见，帮助台州构建更高水平的乡村教育体系。

桑标说，优质均衡的基础教育既是民生工程，也是创新人才的孵化器。在长三角一体化发展的大背景下，长三角城市群的互联互通和协同治理为基础教育一体化发展创造了有利条件。过去多年，台州通过建设乡村名校联盟，从点上示范到全面引领，在学校文化的系统建设、办学理念的实践转化、教师队伍的整体发展、办学特色的深入创建等方面进行优化，让乡村学校的办学面貌焕然一新，推动乡村教育发展取得显著成效。如何推动乡村教育提质增效，是长三角地区乃至全国各地在乡村教育中碰到的共同难题。期待参加本次论坛的决策者、实践者、研究者能毫无保留地进行观点碰撞和经验交流，也祝愿在共同富裕示范区建设背景下，涌现出更多乡村教育高质量发展的台州样本、天台样本，为建设教育强国、实现教育现代化作出新的贡献。

舒培冬说，浙江全省上下正在扎实推进高质量发展建设共同富裕示范区，教育对推动共同富裕、促进社会公平起着根本性作用。多年来，浙江省教育厅坚持把乡村教育振兴放在突出位置，锚定“两个先行”，充分发挥教育系统特色优势，统筹推进乡村教育振兴和教育振兴乡村工作。当前，农村教育仍然是浙江基础教育的薄弱环节，迫切需要我们在共同富裕大背景下，正确认识乡村教育的时代定位和价值使命。台州以幸福教育视角探寻区域乡村教育走向，提出要办好每一所乡村学校，让每一位孩子在家门口上名校，对建设高水平的乡村教育具有很好的示范意义，也必将启发更多地区的乡村学校找到自己的发展之路。让我们以此次论坛为契机，通过扎实有效的教育科研，形成更多更好，具有共富味、改革味、创新性、典型性的成果和实践，为教育强国建设贡献长三角地区的智慧和力量。

本次论坛由上海市教科院普教所、市教育局主办，市教科院、县教育局承办。期间将举行论坛报告和专家报告，并设“新课程背景下乡村初中高品质发展”“让乡村学校回归教育本原”两个分论坛，共同探索体现时代精神、具有示范价值的乡村教育振兴之路。